Le système finlandais de formation et d'enseignement professionnels a fait l'objet de réformes fondamentales à l'aube du XXIe siècle et l'inclusion, dans tous les programmes d'études, de stages obligatoires et encadrés sur le lieu de travail en constitue sans doute l'une des principales innovations.
Cet article s'intéresse à l'expérience des étudiants dans ce contexte avec une attention plus particulière à la manière dont ils intègrent la formation dispensée en milieu scolaire et en milieu professionnel, et dont ils perçoivent l'encadrement mis en place à leur intention.
Les données ont été rassemblées à l'aide d'un questionnaire adressé via Internet aux étudiants de dernière année d'établissements d'enseignement professionnel situés dans la Ville d'Helsinki (N=1282). Le taux de réponse a été de 41 %. De façon générale, les étudiants se déclarent satisfaits du lien entre la formation en milieu scolaire et en milieu professionnel, ainsi que de l'encadrement dont ils bénéficient au sein des établissements d'enseignement et sur le lieu de travail. On observe néanmoins des différences assez marquées d'un domaine d'études à l'autre, le secteur du travail social et des soins de santé apparaissant comme celui où la formation sur le lieu de travail fonctionne le mieux.