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La première partie s'intéresse aux facteurs de motivation et de satisfaction ainsi qu'aux formes d'engagement des salariés dans différentes activités professionnelles (formation, équipes de soin, activité de manager encadrant des collaborateurs, et dans le parcours universitaire). Dans cette partie, les contributeurs abordent les incidences de ces facteurs sur le vécu et le ressenti psychosocial des salariés.
La seconde partie expose les outils et modèles théoriques disponibles pour prévoir et /ou évaluer les compétences professionnelles : approche des variables composites de personnalité, influence du style discursif en situation de recrutement, auto-évaluation des compétences assistée par ordinateur.
La dernière partie porte plus spécifiquement sur les questions d'insertion, de l'orientation et de l'accompagnement professionnels auprès de personnes privées ou en retour d'emploi.

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