GRANDJACQUES, Benoît. Face au changement, quelles compétences ?.  Travail et Changement, 01/1998, pp. 20-21

Faut-il, pour conduire un changement technologique, misée sur une poignée de personnes aux compétences techniques très pointues ou bien permettre au collectif d'acquérir, pour mieux les utiliser ensuite, les connaissances nécessaires ? L'exemple du service des prévisions de Météo-France montre que l'émergence d'une sorte de Méta-compétence peut-être préférable.