Imprimé le 19/10/2020


Quand l'offre de formation de l'Éducation nationale s'adapte aux besoins des territoires
Bulletin de recherches formation-emploi (Revue)
07/2020
Contient : 4 pages ; numéro 393


FORMATION PROFESSIONNELLE, EDUCATION, TERRITOIRE, DIPLOME

La question de l'adaptation locale des diplômes aux besoins en compétences des entreprises est au coeur des préoccupations des pouvoirs publics. Il existe du côté du ministère de l'éducation nationale deux formes spécifiques d'adaptation locale de l'offre de formation : les formations complémentaires d'initiatives locales (FCIL) et, plus récemment, la «coloration» des diplômes, selon les termes des acteurs territoriaux du système éducatif. Une étude du Céreq apporte un éclairage sur ces deux modalités, encore peu développées et trop souvent méconnues du grand public.