Le 06/02/2026

MARGIRIER, Gilles. La mobilité géographique dans un contexte d'insertion professionnelle: quelques résultats tirés de l'enquête "Génération 98".  LABORATOIRE D’ECONOMIE DE LA PRODUCTION ET DE L’INTEGRATION INTERNATIONALE (Editeur), 05/2004
L'article étudie la mobilité géographique des primo-entrants sur le marché du travail pour laquelle on fournit des éléments de caractérisation empirique à partir des informations fournies par l'enquête "Génération 68" réalisée par le Cereq. Une des innovations de l'enquête par rapport aux précédentes enqu^tes d'insertion, est de permettre une appréhension fine de la localisation des individus à différents stades de leurs parcours. la mobilité géographique peut ainsi être repérée à partir des changements de zone d'emploi et non plus seulement à partir des changements de région administrative ou de départements. L'artivle souligne les changements apportés par une approche par zones d'emploi. il présente ensuite les situationsde mobilité selon le niveau de formation puis selon la région de résidence des jeunes à la fin des études.
Résultats d'enquête : les systèmes d'information de 900 hôpitaux européens passés au crible : position de la France et orientations futures.  Gestions hospitalières, 12/2004, pp. 772-780
MOLINIER, Pascale. Les métiers ont-ils un sexe ?.  Sciences Humaines, 02/2004, pp. 36-39
Extrait d'un dossier : "Hommes/femmes, quelles différences ?"
MEDA, Dominique, VENNAT, Francis. Le travail non qualifié : permanences et paradoxes.  Éditions La Découverte, 2004, 426 pages
Cet ouvrage est le résultat d’un programme de recherche initié par la Direction de l’animation et de la recherche, des études et des statistiques en 2001. Ce programme qui a mobilisé cinq laboratoires de recherches visait à développer des travaux issus de plusieurs disciplines sur le travail non qualifié (TNQ), pour en comprendre le contenu et les évolutions. La première partie débute par des perspectives historiques : le rôle des conventions collectives dans la construction des qualifications ; la fabrication des nomenclatures de niveau de formation ; la mesure de la qualification de l’emploi dans les sources statistiques. Un tableau des évolutions de l’emploi non qualifié est ensuite brossé : les changements du marché du travail, l’évolution sur vingt ans, la place du travail non qualifié dans l’analyse économique, le rôle de l’Etat, le portrait des non qualifiés, leurs conditions de travail, la part des femmes et des jeunes. La troisième partie relève les paradoxes du travail non qualifié : la clarification et la mesure de la non qualification, l’analyse des compétences des salariés non qualifiés, les trajectoires professionnelles des jeunes débutants, les carrières salariales, l’évolution des emplois entre rationalisation et professionnalisation, la construction des diplômes professionnels. La dernière partie traite des politiques de l’emploi non qualifié : l’allégement du coût du travail, une comparaison France-Allemagne-Grande-Bretagne.
SCHWEITZER, Jean-Michel. Implication des CHSCT et des DP dans le domaine de l'évaluation des risques : le cas de 10 entreprises lorraines.  Aract Grand Est, 07/2004, 29 pages
Deux ans après l'obligation de transcription de l'évaluation des risques, la DRTEFP propose à l'ARACT Lorraine de s'intéresser à la réalité des implications des CHSCT et des DP. La demande se décline en trois points : l'analyse de la manière dont l'entreprise implique en amont ses représentants du personnel dans le travail d'évaluation des risques et leurs implications, l'analyse du positionnement de la représentation du personnel au CHSCT ou des DP face à l'évaluation des risques, les investigations sur le recours au document d'évaluation des risques par le CHSCT ou par les DP.
https://www.lorraine.aract.fr/documents/etudes/rapport.pdf
Santé au travail : les services de santé au travail doivent faire appel aux compétences "d'un intervenant en prévention des risques professionnels".  PERFORMANCES (Revue), 08/2004, pp. 2-8
Le décret n° 2003-546 du 24 juin 2003 publié au Journal Officiel du 26 juin 2003 apporte une réponse aux exigences de la directive n° 89/391/CEE du Conseil des Communautés européennes du 12 juin 1989, notamment l'article 7. Il est inséré dans le Code du travail aux articles R 241-1-1 et suivants. Il poursuit et précise les conditions de mise en oeuvre de l'article L 241-2 du Code du travail. Ces deux articles ont pour fondement juridique l'article 7 de la directive cadre 89-391-CEE du 12 juin 1989. Ainsi les dispositions du décret doivent être comprises par rapport à celle de la loi et de la directive.
Fonction RH : quel partage avec la hiérachie de proximité ?.  Entreprise & Carrières, 16/03/2004, pp. 14-21
GILBERT, Patrick, SIMONET, Jean. Choisir son conseil, une approche relationnelle.  L'EXPANSION MANAGEMENT REVIEW (Revue), 03/2004, pp. 78-82
La valeur ajoutée d'un consultant n'est pas intrasèque, elle dépend du contexte de l'intervention et de la relation qui s'établit entre l'offre, la demande et le besoin
TUNG CHEUK FAN, Karen. Safety professionals perceptions to risk assessment of Hong Kong construction industry.  CITY UNIVERSITY OF HONG KONG CONSTRUCTION INDUSTRY (Editeur), 2004
SAFADI, Wassim. Vers une prévention intégrée.  Aract Poitou-Charentes, 2004, 12 min 30
La prévention des risques professionnels sera d'autant plus efficace qu'elle deviendra un des critères de décision de l'entreprise. Ce film illustre trois expériences d'entreprises de secteur d'activité variés (nautisme, accouvage, mécanique de précision) qui ont reconsidéré leur organisation, leur process, ou encore les démarches de progrès déjà existantes pour y intégrer les questions de santé et de sécurité au quotidien et le plus en amont possible du développement de l'entreprise.
Circulaire DRT n° 09 relative au titre II de la loi 2004-391du 4 mai 2004 relative à la formation professionnelle tout au long de la vie et au dialogue social.  Ministère du travail (Distributeur), 22/09/2004, non paginé
https://www.travail-emploi-sante.gouv.fr/publications/picts/bo/05112004/A0200014.htm
BIDAN, Marc, RIVARD, Suzanne, AUBERT, Benoît, LARIF, Sihem, LESOBRE, Thomas, SAINT-LEGER, Guy, BERNARD, Grégoire. Risques des projets ERP.  Systèmes d'information et management, 2004, pp. 5-108
La mise en place de systèmes toujours plus intégrés (ERP) présente inmanquablement des risques pour les entreprises. La revue Systèmes d'Information et Management propose des éléments méthodologiques et rapporte des expériences concrètes. M. Bidan a étudié les pratiques d'entreprises de taille moyenne et constate qu'une bonne partie d'entre elles n'a pas de stratégie d'intégration mais privilégie facilement des systèmes fédérateurs. S. Rivard, J.G. Bernard et B. Aubert analysent la spécificité des facteurs de risque dans les projets ERP. Ils établissent un classement selon la nature des risques par phase du projet. S. Larif et T. Lesobre relatent le cas de la mise en place des modules contrôle de gestion et comptabilité dans le groupe Air France. Ils analysent l'évolution de la composition d'une équipe projet et la façon dont cette évolution permet de réduire le risque. Cette démarche leur permet de poser la question de la gestion du risque social. L'étude par G. Saint-Léger de la mise en place d'un progiciel de gestion intégré dans des lignes de fabrication souligne des difficultés assez classiques dans ce type de projet et les coûts cachés associés. La difficulté de mise en oeuvre est liée à l'indisponibilité des acteurs du projet et au manque d'engagement de la direction de l'entreprise. L'auteur étudie cette phase"post-ERP" en évaluant son impact sur la technologie, le comportement des acteurs, l'organisation et le management de projet au sein de l'entreprise.
FERRARY, Michel, PESQUEUX, Yvon. L'organisation en réseau, mythes et réalités.  Presses Universitaires de France, 2004, 293 pages
L'organisation en réseau tend à être considérée comme un mode d'organisation à part entière et l'ambition de cet ouvrage est d'en tirer des enseignements applicables à toutes les organisations voire à la vie en société. La première partie examine le concept de réseau, d'un point de vue technologique, politique et économique. La notion de réseau renvoie au culte d'Internet lui-même porteur de risques. Le réseau apparaît comme un modèle organisationnel rendu possible grâce à l'informatique. L'accent est mis sur l'interconnexion, le contrôle et l'utopie d'une société autocontrôlée. On identifie ses caractéristiques. Technologiquement, il permet de remodeler les flux d'information; économiquement, de faire face à la concurrence, de mettre en commun et de construire des compétences. Les organisations en réseau prennent des formes variées que l'on qualifie actuellement de nouvelles formes d'organisation. Les auteurs y associent une théorie politique. Le réseau permettrait d'accéder à une démocratie délibérative rendue possible grâce à une communication facilitée et qui servirait de support à une démocratie technique. On considère également plusieurs théories économiques : le néo-libéralisme, les nouvelles théories de la firme, la théorie des "parties prenantes"pour conclure sur la multiplicité des représentations des organisations en réseau. L'objectif de la seconde partie est de comprendre les différents niveaux que recouvre la notion de réseau (organisationnel, technologique et humain) dans le champ de la théorie des organisations et des sicences de gestion compte tenu des apports des sciences sociales. On démontre que la connaissance des réseaux socio-économiques permet d'envisager un management par les réseaux au sein même des entreprises mais également entre les entreprises voire au niveau des politiques publiques. L'analyse de deux communautés d'origine virtuelle montre qu'Internet peut favoriser une nouvelle forme de socialisation ayant une influence réelle sur les sphères économique et sociale.
BELLIER, Sandra. Le savoir-être dans l'entreprise. Utilité en gestion des ressources humaines.  Vuibert, 2004, 204 pages
L'auteure explore dans un premier chapitre la notion de savoir-être. Puis elle définit le savoir-être comme une compétence dans un second chapitre, et s'interroge sur la manière dont on appréhende le contenu de cette compétence, ce qui la constitue, ce qu'elle recouvre. Le dernier chapitre est l'occasion d'approfondir le rôle du savoir-être dans la gestion de la relation individu/organisation, de revenir sur la place du savoir-être dans les jeux de pouvoir dans les organisations, et d'expliciter le rôle de la gestion des ressources humaines dans ces problématiques.
LOUVEL, Séverine. Mobilité et gestion des carrières dans la recherche : chronique d'un échec annoncé ?.  Gérer & comprendre, 12/2004, pp. 61-70
Construire la prévention durable (dossier).  Travail et Changement, 07/2004, 16 pages
https://www.anact.fr/pls/portal/docs/1/13621.PDF
RESEAU EVEREST. Evaluation et prévention des risques dans les salons de coiffure.  DOCUMENTS POUR LE MEDECIN DU TRAVAIL (Revue), 12/2004, pp. 315-349
MARQUIE, Jean-Claude. Temps et activités de travail : hommage à Yvon Quéinnec.  Le travail humain, 01/2004, 100 pages
Les articles de cet ensemble thématique étudie le rapport conflictuel qu'entretiennent les temporalités propres à l'individu avec les temporalités propres au travail. Dans le premier article, T. H. Monk présente les résultats sur le sommeil dont la pertinence est évidente pour comprendre la nature et l'ampleur des perturvations associées au travail atypiques. Ces résutats sont obtenus par deux méthodes distinctes de mesure, objective et subjective, et dans des échantillons de personnes âgées de 20 à 60 ans, classes d'âge particulièrement concernées par le travail posté. Le travail rapporté ensuite par E. Galy, J. F. Camps et C. Mélan s'inscrit dans la tradition des recherches en chronopsychologie. Il analyse les performances de mémorisation en fonction de la modalité d'encodage chez des travailleurs postés. L'article de B. Barthe, Y. Queinnec et F. Verdier est une synthèse passant en revue les travaux de ces vingt-cinq dernières années sur l'analyse du travail en postes de nuit. C. Gadbois centre son propos sur le conflit entre les horaires postés et la vie familiale et sociale. C. Gauderer et P. Knnauth rapportent une intervention dans les entreprises de transport public urbain destinée à améliorer les horaires de travail.
Qualité de service et accessibilité au programme européen.  ENJEUX (Revue), 10/2004, pp. 33-35
DIF, apprentissage et lutte contre l'illettrisme dans la propreté.  BREF SOCIAL (Revue), 04/11/2004, p. 2
Accord du 25 octobre 2004 relatif à la formation professionnelle dans les entreprises de propreté.
DURAND, Eric, GAYET, Brice, BIJAOUI, A.. Le dépistage des substances psychoactives en milieu de travail.  DOCUMENTS POUR LE MEDECIN DU TRAVAIL (Revue) numéro 99, 12/2004, pp. 301-314
https://www.inrs.fr/dms/inrs/CataloguePapier/DMT/TI-TM-2/tm2.pdf
MARIOTTI, Fabien. Entreprise et gouvernement : à l'épreuve des réseaux.  Revue française de sociologie, 12/2004, pp. 711-737
L'entreprise distribuée s'est imposée ces dernières décennies comme nouveau modèle de référence dans le monde industriel. De la complexité des raisons expliquant cette transformation, on extrait ici une hypothèse : c'est un souci de mieux contrôler l'activité productive qui incite les entreprises à externaliser certaines de leurs activités et à "faire du réseau". Cette hypothèse est mise à l'épreuve du terrain, en identifiant les raisons invoquées par les acteurs pour pour expliquer l'externalisation. Il ressort de ces observations une redéfinition du "coeur de métier" de l'entreprise distribuée, notion sur laquelle s'appuie toute justification d'externalisation, en montrant que ce dernier s'identifie davantage à la compétence politique à gouverner les réseaux qu'à des compétences techniques à proprement parler. In fine, ce raisonnement permet de reconsidérer la question de l'entreprise institution, en identifiant les frontières de cette dernière au périmètre où l'activité de gouvernement s'exerce. (résumé de l'article)
FLACHAIRE, Valérie. La dépense pour la formation professionnelle en 2001 : un effort soutenu en direction des jeunes.  PREMIERES SYNTHESES (Revue), 04/2004, 6 pages
LEGAULT, Ginette, LEVESQUE, Ginette, SIMARD, Gilles. 15 e congrès de l'AGRH - Montréal, Canada 2, 3 et 4 septembre 2004.  Revue de gestion des ressources humaines, 09/2004, 106 pages
LEBAUBE, Alain. Travail, famille, loisirs : concordance des temps (dossier).  LE MONDE INITIATIVES (Revue), 09/2004, pp. 15-18
A lire :
- A temps multiples, besoins multiples,
- Des bureaux pour le temps,
- Travail contre vie privée, un duel inégal,
- La vie, la ville, la nuit,
- Le choc du temps des uns et des autres,
- La vie change plus vite que la ville,
- L'exemple des crèches
VOISIN, Marc. Analyse des risques des processus industriels : les facteurs "importants pour la sécurité".  PREVENTIQUE (Revue), 02/2004, pp. 17-20
ACT MEDITERRANEE. La prévention en action : les aides à domicile.  Aract Paca, 2004, 35 pages
https://www.anact.fr/portal/pls/portal/docs/1/30733.PDF
PAVY, Gérard. Dirigeants, salariés : les liaisons mensongères.  Editions d'organisation, 2004, 197 pages
PICART, Claude. Le tissu productif : renouvellement à la base et stabilité au sommet.  Economie et Statistique, 2004, pp. 89-108
LATARJET, Bernard. Pour un débat national sur l'avenir du spectacle vivant.  Ministère de la culture, 04/2004, 245 pages
La mission dirigée par Bernard Latarjet avait pour but d'établir un diagnostic sur l'état des politiques publiques et des enjeux pour l'avenir du spectacle vivant, diagnostic sur la base duquel doit être finalisé le plan de soutien à l'emploi artistique. A partir des témoignages recueillis (élus, professionnels...), le rapport présente tout d'abord les contours artistiques, sociaux, économiques, technologiques, institutionnels du monde du spectacle vivant. Dans la perspective d'une future loi d'orientation en faveur de ce secteur, le rapport préconise de refonder le système actuel, et ce autour de quatre thèmes : une action globale en faveur de l'emploi doit être entreprise (en incluant mais aussi en élargissant la question de l'assurance chômage); l'impératif de démocratisation culturelle doit être redéfini et certains de ses moyens développés; les outils de la production et de la diffusion artistiques et de leur articulation doivent être refondés; enfin le jeu des partenariats entre l'Etat, les collectivités territoriales et les organisations professionnelles doit reposer sur de nouvelles règles.
BRAS, Pierre-Louis, DELAHAYE-GUILLOCHEAU, Valérie, INSPECTION DES AFFAIRES SOCIALES. Tarification des accidents du travail et des maladies professionnelles.  La documentation française, 11/2004, 87 pages
Le rapport est centré sur le système de tarification des accidents du travail, et sur son impact en matière de prévention des risques professionnels. Il est articulé autour des éléments suivants. Une première partie est consacrée au diagnostic du système actuel de tarification des accidents du travail et des maladies professionnelles. La deuxième partie développe un scénario de réforme du système de tarification. La troisième partie propose des aménagements du système actuel.
brp_file=0000.pdf : https://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/cgi-bin/brp/telestats.cgi?brp_ref=054000483&
SALAIS, Robert, VILLENEUVE, Robert. Europe and the politics capabilities.  CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS (Editeur), 2004, 312 pages
MILLOT, Michèle, ROULLEAU, Jean-Pol. Cadres : bien gérer vos délégués. Le syndicalisme dans l'entreprise.  Éditions L'Harmattan, 2004, 214 pages
Ce livre a l'ambition d'aider les cadres et les agents de maîtrise à comprendre les comportements, les revendications des militants syndicaux, des élus, représentant le personnel. Un bon climat social dans un atelier, dans un service, celui qui évitera les tensions, et parfois les conflits, se construit au quotidien. Il exige de la part du cadre, la volonté de prendre en compte la dimension sociale de sa fonction. Cela suppose aussi que le manager connaisse et comprenne ce qui fait agir les militants, les élus, qu'il a en face de lui, ce qui les motive, les objectifs qu'ils poursuivent, les méthodes qu'ils peuvent utiliser. Ainsi, il sera armé pour analyser, décoder les attitudes et les discours des syndicalistes.
Favoriser le développement professionnel à tous les âges.  Travail et Changement, 05/2004, 15 pages
Comme l'expliquent Florence Loisil et Renée Sage, mener des pratiques innovantes de gestion des ressources humaines est incontournable, pour faire face à l'évolution de la population active. Les parcours professionnels devont être passés au crible. Les trois spécialistes qui sont interrogés (Anne-Marie Guillemard, Pascale Levet, Jean-Marie Peretti) pointent deux orientations : encourager la diversité des âges au sein des entreprises et favoriser la mobilité des parcours professionnels. Le réseau Anact a enquêté auprès de salariés travaillant dans le secteur public, afin d'analyser les conditions de réussite d'une "seconde carrière". L'étude révèle l'importance de l'anticipation dans la gestion des parcours professionnels. Plusieurs études de cas sont présentées. Une étude porte sur les trajectoires de femmes formées au métier de soudeur dans les industries de Saint-Nazaire. La Ferté Confection, spécialisée dans le prêt-à-porter haut de gamme, investit dans la formation professionnelle afin d'assurer la transmission des savoir-faire. Le Plan local pour l'insertion et l'emploi du Territoire de Belfort se préoccupe des parcours des personnes en situation d'exclusion. Chez Trocme Vallart Emballage, les salariés spécialisés dans la fabrication de films plastiques sont associés à l'intégration et à la formation des nouvelles recrues.
https://www.anact.fr/portal/pls/portal/docs/1/30443.PDF
CARRE, Philippe, CASPAR, Pierre. Traité des sciences et des techniques de la formation.  Dunod, 09/2004, 600 pages
Cette seconde édition du traité offre un panorama des savoirs de référence produits dans le domaine de la formation des adultes, en prenant en compte les changements du cadre dans lequel se situe la formation professionnelle. Une première partie propose une approche historique, économique, juridique, sociologique et européenne. Elle s'intéresse également aux liens de la formation avec la gestion des ressources humaines, les structures d'organisation des entreprises et l'ergonomie. La seconde partie s'organise autour de trois notions : expérience, compétence et apprentissage. La troisième est centrée sur l'instrumentation et la conduite de la formation : ingénieries (pédagogique, didactique professionnelle, formations ouvertes et à distance), pilotage des politiques de formation, médiations (communication et relation pédagogiques, le groupe en formation). L'amont de la formation pose la question de l'orientation, et enfin, en aval de la formation vient la reconnaissance et la validation des acquis.
BRILMAN, Jean, GELINIER, Octave. Les meilleures pratiques de management : dans le nouveau contexte économique mondial.  Editions d'organisation, 2004, 544 pages
ALTER, Norbert, LAVILLE, Jean-Louis. La construction sur les identités au travail.  Sciences Humaines, 05/2004, pp. 36-38
Renaud Sainsaulieu a imposé l'analyse de l'entreprise comme institution, lieu de socialisation et d'intégration des travailleurs.
CETTE, Gilbert. Productivité : les Etats-Unis distancent l'Europe.  Futuribles, 08/2004, pp. 5-22
LINHART, Danièle. La modernisation des entreprises.  Éditions La Découverte, 2004, 121 pages
CHARPENTIER, P., HUYGHUES DESPOINTES, H., LALLEMENT, Michel, LEFRESNE, Florence, LOOS-BAROIN, J., TURPIN-HYARD, N.. Gestion des temps et régulations sociales : quelles incidences de la loi Aubry II sur l'organisation des entreprises et les conditions de travail des salariés ?.  La revue de l'Ires, 2004, pp. 3-37
https://www.ires.fr/images/files/Revues/r441.pdf
VACHER, Béatrice, URSO, David. Un homme à tout savoir ? Les limites de l'approche par les connaissances. Le cas exemplaire de l'outillage de mise en forme.  Gérer & comprendre, 06/2004, pp. 31-41
Informatique : les compétences internes sont de plus en plus appréciées par les PME.  LA TRIBUNE DESFOSSES (Revue), 29/03/2004, p. 14
Elles n'ont pas les moyens d'embaucher un informaticien. La solution : externaliser ou se former
VIIIe Université d'hiver de la formation professionnelle : "Quels accès aux savoirs ?".  ACTUALITE DE LA FORMATION PERMANENTE (Revue), 06/2004, 84 pages
Ce numéro est consacré à la VIIIe Université d'hiver de la formation professionnelle, qui s'est tenue du 21 au 23 janvier 2004 en Arles, sur les thèmes : "Quels accès aux savoirs ? Nouvelles responsabilités, nouvelles coopérations, nouvelles pratiques". La Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) a fait l'objet de nombreux débats, avec tout d'abord une première interrogation sur l'expérience. Plusieurs stratégies sous-tendent la démarche de VAE : maintien dans l'emploi, mobilité, besoin de reconnaissance. Mais cette démarche doit de toute façon s'inscrire dans un parcours professionnel et être accompagnée par un conseiller professionnel. Autre thème largement évoqué : l'approche territoriale de la formation. Les projets interentreprises sont des dispositifs prometteurs permettant de mieux articuler les politiques nationales et locales de formation. Le partenariat est aussi utilisé pour une déclinaison régionale de la lutte contre l'illettrisme, ou encore pour la professionnalisation des employées familiales à domicile. La rubrique Multimédia réunit deux articles : comment conjuguer VAE et FOAD, comment tisser un réseau de points d'accès à la téléformation. Une étude réalisée en région Centre attire l'attention sur l'évolution de la répartition par sexe en matière d'emploi et de formation. La dimension européenne de la formation a été prise en compte, avec un accent particulier sur la mobilité.
SARDAS, Jean-Claude, GUENETTE, Alain Max. Sait-on piloter le changement ?.  Éditions L'Harmattan, 2004, 349 pages
Cet ouvrage reprend une partie des actes d'un colloque international intitulé "Conception et dynamique des organisations : sait-on piloter le changement ?" qui a eu lieu en 2000 à Lausanne et à Paris. Comment décrire et analyser les mutations actuelles des organisations ? Ces transformations peuvent-elles être orientées intentionnellement ou doit-on se contenter d'en observer et analyser l'émergence ? Quelles grilles d'analyse des processus actuels de changement peuvent aider à en piloter le cours ? Tels étaient les questionnements au centre des communications et des débats.
LOBJEOIS, Gérard. Rapport 2004 de l'Observatoire sur les Métiers des salariés de l'Assurance (données au 31/12/2003).  OBSERVATOIRE DE L'EVOLUTION DES METIERS DE L'ASSURANCE (Editeur), 2004, 76 pages
https://www.metiers-assurance.org/fichiers/PARUS/ROMA/Stats2004.PDF
COMET, Catherine, LAZEGA, Emmanuel. Réseaux et chantiers, performance et capital social des entrepreneurs du bâtiment.  UNIVERSITE DE LILLE 1 (Editeur), 12/2004
Réalité virtuelle et formation : du fantasme à l'usage.  ENTREPRISES FORMATION (Revue), 04/2004, pp. 21-36
Formation, emploi, travail: régulation sectorielle et/ou régulation territoirale ?.  JOURNEES DE LA PROXIMITE (Distributeur), 2004
BENTEIN, Kathleen, VANDENBERGHE, Christian, DULAC, Tanguy. Engagement organisationnel de continuité et indicateurs d'efficacité au travail.  Revue de gestion des ressources humaines, 07/2004, pp. 69-79
Cet article s'intéresse à l'engagement des salariés envers l'organisation. Cette notion a été définie depuis les années 80 en fonction de formes d'attachement différents qui ont donné llieu à l'élaboration d'échelles de mesure : l'engagement affectif, l'engagement de continuité et l'engagement normatif. McGee et Ford ne sont particulièrement intéressés à l'engagement de continuité qui est basé sur les coûts perçus engendrés par la rupture du lien contractuel avec l'entreprise. Ils distinguent deux sous-dimensions : l'engagement résultant de la prise de conscience qu'un ensemble d'investissements personnels serait perdu en cas de départ de l'organisation et l'engagement résultant de l'absence perçue d'alternatives d'emploi à l'extérieur de l'organisation. L'objectif de cette étude est de mesurer l'impact distinctif de ces deux sous-dimensions sur l'effficacité du travail.
MINTZBERG, Henry. Pouvoir et gouvernement d'entreprise.  Editions d'organisation, 2004, 239 pages
L'auteur distingue huit positions classiques sur la manière de contrôler les entreprises (nationalisation - démocratisation - réglementation - pression - confiance - indifférence - incitation - restauration). Il détaille chacune en précisant dans quelles conditions elle peut être légitime et souhaitable.
Faut-il avoir peur des délocalisations ?.  PROBLEMES ECONOMIQUES (Revue), 29/09/2004, pp.2-36
Dossier constitué de plusieurs contributions :
Rapport d'information du Sénat : "Délocalisations : pour un néocolbertisme européen" par F.Grignon
Industrialisation : une destruction créatrice permanente par M.Drancourt
Amérique et Chine : les vrais enjeux par T.Hout et J.Lebreton
Mondialisation et délocalisations : quelle stratégie pour les Etats-Unis ? par P.Lehner
Une double stratégie pour lutter contre la désindustrialisation par P.Artus et G.Cette
Les réseaux d'entreprises, source de compétitivité par la Datar
PERSAIS, Eric. Les compétences relationnelles peuvent-elles s'avérer stratégiques ?.  Revue française de gestion, 01/2004, pp. 119-145
L'objectif de l'article est de définir la notion de compétence relationnelle et de montrer que celle-ci présente un caractère stratégique. L'accès à de nouvelles connaissances ou à des compétences non disponibles ou insuffisamment maîtrisées, constitue généralement le point de départ des coopérations entre firmes. L'auteur appuie sa réflexion sur deux courants de pensée majeurs de la littérature en sciences de gestion, la théorie des ressources et la perspective institutionnelle. Il tente de démontrer que l'entreprise développe des compétences dès lors qu'elle entretient des liens durables, non seulement avec certaines firmes, mais également avec d'autres parties prenantes. La construction d'une compétence relationnelle suppose que l'entreprise agisse simultanément sur trois dimensions : la base de connaissances (savoir), les pratiques (savoir-faire) et les attitudes au sein de l'organisation (savoir-être). Pour terminer, la question du transfert d'expérience est posée : une firme ayant construit un lien positif et durable avec un acteur-clé est-elle en mesure de se servir de ses acquis pour établir une relation de long terme avec une autre partie prenante ? La compétence relationnelle est-elle contingente ou, au contraire, universelle ? L'auteur en déduit que certains transferts d'expériences sont possibles, mais qu'il convient de considérer la compétence relationnelle comme un élément contingent.
TROMPENAARS, Fons, HAMPDEN-TURNER, Charles. L'entreprise multiculturelle.  EDITIONS MAXIMA LAURENT DU MESNIL (Editeur), 2004, 419 pages
RAYNAUD, Dominique. Contrainte et liberté dans le travail de conception architecturale.  Revue française de sociologie, 06/2004, pp. 339-366
Religion dans l'entreprise : une approche pragmatique (dossier).  Entreprise & Carrières, 24/02/2004, pp. 12-19
Organisation du travail : une place pour la prière dans l'automobile. Maroc : consensus religieux dans les entreprises. Droit du travail : la religion davant les juges du social. "Dans l'entreprise, l'enjeu majeur n'est pas celui de la religion"
HAGEL III, John. La délocalisation, arme de stratégie offensive.  L'EXPANSION MANAGEMENT REVIEW (Revue), 09/2004, pp. 17-22
Santé et sécurité au coeur de la stratégie.  Dirigeant (Revue), 01/2004, p. 16
MARCHAL, Emmanuelle, RIEUCAU, Géraldine. Les a priori de la sélection professionnelle : une approche comparative.  Centre d'études de l'emploi et du travail, 12/2004, 26 pages
https://www.cee-recherche.fr/fr/doctrav/selection_professionnelle_approche_comparative.pdf
Parcours professionnels et tutorat dans la fabrication de l'ameublement.  BREF SOCIAL (Revue), 04/11/2004, pp. 2-3
Accord du 6 octobre 2004 sur la formation dans la fabrication de l'ameublement.
GERARD, Laurent. Communication interne : incontournable intranet (dossier).  Entreprise & Carrières, 23/03/2004, pp. 14-21
Les entreprises n'envisagent plus la communication interne sans un intranet. Mais une enquête internationale montre le retard des pratiques françaises. Seb a construit son intranet groupe sur le schéma d'une maison à trois étages dont chacun offre des services particuliers. L'Association pour la formation professionnelle des adultes possède un intranet de communication interne nommé Agora. Le groupe Carrefour prépare la mise en place d'un nouvel intranet. Ce dernier proposera dorénavant des informations sur les collaborateurs, les clients, les partenaires et les fournisseurs. Carlson Wagonlit Travel a installé un outil de recherche d'informations qui balaie ses nombreux intranets mondiaux ou nationaux
Quelques exemples de projets porteurs soutenus par le FSE : Des TIC sur mesure pour les sociétés de transport.  AGENDA SOCIAL (Revue), 04/2004, p. 12
HATZFELD, Nicolas. L'intensification du travail en débat. Ethnographie et histoire aux chaînes de Peugeot-Sochaux.  Sociologie du travail, 09/2004, pp. 291-307
Recourant à l'ethnographie et à l'histoire, l'étude du travail dans l'usine de Peugeot-Sochaux à la fin du XXe siècle et au cours du demi-siècle qui précède invite à s'écarter d'une vision unifiante et généralisée de l'intensification. D'une part, la variation desrègles et la diversité des jeux font ressortir les forces et les tensions qui traversent cet enjeu omniprésent des relations de travail. D'autre part, le repérage de moments d'accentuation effective de la charge de travail invite à envisager une pluralité des périodes et des tendances, pour mieux suivre les évolutions effectives. Surtout, l'étude des ateliers sochaliens appelle à se défaire d'une vision quantitative, abstraite de l'intensité du travail et de son évolution. Elle invite à examiner concrètement les changements qui affectent les conditions d'emploi et les modalités techniques du travail : dans la durée, par exemple, l'usine gagne en intensité. Loin de devenir insaisissable, la notion prend ainsi une richesse et une pertinence nouvelles pour l'analyse des modes de travail.
Dictionnaire des synonymes.  Larousse, 2004, 743 pages
ANDONOVA, Yanita. Parcours réflexif de la problématique des usages : une tentative de synthèse.  GROUPE DE RECHERCHE EN COMMUNICATION DES ORGANISATIONS (Editeur), 2004, pp. 159-180
FALCOZ, Christophe. Rapport final de recherche. Parcours professionnel et employabilité des 50 ans et plus : représentations, pratiques de gestion et enjeux socio-économiques. Projet "Entreprises, populations et parcours professionnels". ANACT. Convention D70 DSI 02.  Editions de l'Anact, 08/2004, 100 pages
ROQUES, Olivier, ROGER, Alain. La gestion de la mobilité géographique des salariés : le cas de Technicatome.  Revue française de gestion, 06/2004, pp. 71-85
Comment gérer le stres du personnel lorsqu'il y a plan social ? A partir d'un exemple, les auteurs montrent qu'avec du temps et un suivi individuel la tension peut s'atténuer, voire devenir bénéfique. (résumé de l'article)
La mobilité, en pleine expansion, s'impose enfin dans l'entreprise (dossier).  LA TRIBUNE DESFOSSES (Revue), 02/11/2004, 15 pages
DUMOND, Jean-Paul. Vieillissement du personnel hospitalier et absentéisme pour raisons de santé.  Gestions hospitalières, 11/2004, pp. 715-719
Expression de pathologies reconnues, parfois d'une démotivation professionnelle, l'absentéisme présente une particularité à l'hôpital : il évolue en fonction du vieillissement de la population employée. Si, dans de nombreuses entreprises privées, la rotation de la main-d'oeuvre, les départs suscités ou contraints conduisent à une certaine stabilité de la pyramide des âges ; les structures hospitalières, elles, gardent la plupart de leurs agents une grande partie de leur vie professionnelle, jusqu'à leur départ en retraite. La structure démographique des employés hospitaliers se transforme ainsi sensiblement au cours du temps en fonction des vagues de recrutement, puis des départs. Compte tenu des variations assez fortes d'absentéisme d'une classe d'âge à l'autre, se pose la question des effets du vieillissement de l'absentéisme. (Résumé de la revue).
SOARES, Angelo. Comme 2+2=5 : le harcèlement psychologique chez les ingénieurs d'Hydro-Québec. L'état du problème.  PERFORMANCES (Revue), 08/2004, pp. 13-20
Licenciements économiques et droits des comités d'entreprise après la loi sociale du 18 janvier 2005.  REVUE PRATIQUE DE DROIT SOCIAL (Revue), 06/2004, pp. 79-90
SANGSUE, J., VORPE, G.. Influences professionnelles et personnelles du climat scolaire chez les enseignants et les élèves.  Psychologie du travail et des organisations, 12/2004, pp. 341-354
COUPPIE, Thomas, EPIPHANE, Dominique. Des bancs de l'école aux postes de travail... Chronique d'une ségrégation annoncée.  Céreq, 01/2004, 55 pages
FONDEUR, Yannick, SAUVIAT, Catherine. Le conseil en management : un secteur "école" ?.  Travail et Emploi, 01/2004, pp. 93-104
https://travail-emploi.gouv.fr/publications/Revue_Travail-et-Emploi/pdf/97_2481.pdf
GRCIC, Sylvie, ROUAT, Isabelle. Les mouvements de main d'oeuvre dans les établissements de 50 salariés ou plus en 2003.  INSEE RESULTATS, 12/2004, 23 pages
Ce document propose des tableaux de résultats détaillés sur les mouvements de main-d'oeuvre, selon le sexe, les secteurs d'activité, la taille de l'établissement, la nature des entrées et le motif des sorties, en données mensuelles, trimestrielles et annuelles par régions. En outre, une analyse sur l'année 2003 permet de mieux appréhender ces phénomènes de mobilité de main-d'oeuvre.
GOURVIL-LE PERRON, Yanne. L'emploi dans les entreprises absorbantes lors d'une opération de croissance externe.  Revue de gestion des ressources humaines, 04/2004, pp.17-46
FOUCAULD, Jean-Baptiste de. Réflexions sur la réforme des retraites.  Droit social, 04/2004, pp. 396-407
HUBAULT, François, BOURGEOIS, Fabrice. Disputes sur l'ergonomie de la tâche et de l'activité, ou la finalité de l'ergonomie en question.  Activités, 2004, pp. 34-53
La distinction entre tâche et activité est fondatrice de l'ergonomie. Les années passant, différentes manières d'enseigner et de mettre en pratique cette distinction ont vu le jour bien sûr, et heureusement, à travers lesquelles, en fait, se sont aussi exprimées des divergences sur la finalité de l'ergonomie. Dès lors, les divergences ne sont plus seulement de détail, ou de développement, mais de fond. Rien que de normal finalement, à condition qu'elles soient discutées et visibles.
Le dernier ouvrage de Maurice de Montmollin nous offre cette occasion. Sa charge contre les sciences sociales et le reproche d'incapacité qu'il fait à l'ergonomie (et aux ergonomes) constituent un point de désaccord que nous discutons. Il nous permet de pointer des faux-semblants au sein de la communauté ergonomique, concernant la place et le sens de l'activité et le rôle des connaissances sur l'activité. Et derrière ces faux-semblants, des oppositions importantes sur la place et le rôle de l'ergonomie et des ergonomes dans la transformation du travail. Au-delà de cette « dispute », alors, mais grâce à elle, nous proposons de revisiter les contours possibles de la multidisciplinarité contemporaine de l'ergonomie.
Réforme de la formation professionnelle. Formation tout au long de la vie - Apprentissage.  BREF SOCIAL (Revue), 18/05/2004, pp. 1-14
Arcelor. Avenant sur la gestion de l'emploi à l'accord Cap 2010.  BREF SOCIAL (Revue), 20/04/2004, pp. 1-10
TREMBLAY, Diane-Gabrielle. Conciliation emploi-famille et temps sociaux.  Octarès Editions, 10/2004, 355 pages
Stratégie de mise en oeuvre des systèmes d'information cliniques.  Gestions hospitalières, 12/2004, pp. 793-800
Après un bref historique du développement des sytèmes d'informations cliniques, les auteurs passent en revue plusieurs dimensions stratégiques de leur mise en oeuvre. Ils exposent les bénéfices d'une approche horizontale de l'informatique organisée autour des processus de soins, par comparaison aux risques des systèmes verticaux organisés autour des disciplines médicales ou des métiers. A partir de l'expérience de l'hôpital européen Georges-Pompidou, ils prônent une stratégie de déploiement globale, par paliers successifs, par opposition à l'approche parcellaire autour d'unités pilotes. Ils soulignent enfin le rôle clé de la maîtrise d'ouvrage et le besoin de réappropriation par les décideurs et les utilisateurs de solutions trop souvent dictées par la recherche de la toute dernière technologie infformatique.
Gestion des compétences : levier de la performance.  LES DOSSIERS - POLE PRODUCTIQUE RHONE-ALPES (Revue), 09/2004, 32 pages
Ce dossier comporte une douzaine d'articles écrits par des consultants sur le thème de la gestion des compétences en lien avec la performance :
- en quoi la compétence est-elle utile à l'entreprise ?
- les concepts de compétence, gestion, management et développement des compétences
- une pratique émergente dans les PMI
- mobiliser et reconnaître par les compétences
- le lien compétence et performance
- évaluer la performance des salariés
- construire un référentiel de compétences
- conduire les salariés à apprendre en travaillant
- le processus du plan de formation
- les avantages et les limites de la formation
- la gestion des compétences, une obligation légale pour le chef d'entreprise
- des reportages dans des entreprises.
HIRIGOYEN, Marie-France. Malaise dans le travail : harcèlement moral : démêler le vrai du faux.  Éditions La Découverte, 2004, 289 pages
Le harcèlement moral est devenu depuis deux ans une préoccupation sociale forte. Les personnes harcelées osent s'exprimer et dénoncer les pratiques abusives dont elles font l'objet. Des professionnels (médecins du travail, juristes, syndicalistes, psychiatres, psychologues et psychosociologues) se sont mobilisés, et des associations se sont créées afin d'aider les victimes. Les parlementaires ont également pris ce problème au sérieux puisque la notion de harcèlement moral vient d'entrer dans le Code du travail. Le harcèlement moral fait aujourd'hui débat et une mise au point s'impose. Dans une première partie, l'auteure se propose de redéfinir le harcèlement moral et de bien marquer les différences avec les autres formes de souffrance au travail. Dans une seconde partie, elle commente les résultats d'une enquête. Ces comportements destructeurs qui ont des conséquences graves sur la santé des salariés, entraînent des arrêts de travail très longs et parfois une désinsertion professionnelle et ont un retentissement non négligeable sur la productivité des entreprises. Dans la troisième partie, sont analysés plus en détail les origines du harcèlement moral, les contextes favorisant sa mise en place, et la spécificité de ce mode relationnel. Enfin, le dernier chapitre envisage les modes d'action possibles en termes d'intervention, de prévention.
Contraintes, normes et compétences au travail : les régimes de mobilisation. IXes journées de sociologie du travail. Atelier 1 : Evolution des situations de travail.  CENTRE PIERRE NAVILLE (Editeur), 2004, 555 pages
BLAISE, Jean-Christophe, BUCHWEILLER, Jean-Pierre. Systèmes de commande : quelles normes pour la conception ?.  Travail & sécurité, 10/2004, 4 pages
Discerner la norme qui correspond au système de commande au moment de sa conception se révèle difficile face au "choix" des normes pressenties. Cependant chacune a sa spécificité et répond à un projet précis. Le logigramme d'aide au choix permet de sélectionner le référentiel qui sera le mieux à même de garantir la conception en sécurité du système de commande qui devra assurer les fonctions de sécurité sur une machine.
GALEY, Béatrice. Evaluation de l'implantation d'un instrument de gestion : le cas des dispositifs d'observation sociale.  Revue de gestion des ressources humaines, 01/2004, pp. 57-67
Enquête sur les outils et dispositifs de gesion mis en place par une entreprise dans le but de fournir de l'information sur le corps social qui la compose
ETIENNE, Pascal. Normes "produits" et ergonomie: de l'antagonisme de principe à la construction du retour d'expérience en vue de la conception des équipements de travail.  SELF Société d'ergonomie de la langue française, 2004, 21 pages
SEILLAN, Hubert. Etude de danger.  PREVENTIQUE SECURITE (Revue), 02/2004, pp. 5-27
TILLIETTE, Bruno. Environnement : nous sommes tous responsables (dossier).  Dirigeant (Revue), 01/2004, pp. 19-39
Dossier comportant 7 articles :
- Agir individuellement et collectivement,
- Préserver l'environnement une opportunité pour les entreprises,
- Performance : faire de nécessité, vertu
- Responsabilité environnementale : les premiers gestes
- "L'important est de se mettre en mouvement"
- Le développement durable : au-delà des effets de manche, des enjeux très rééls
- Le respect de l'environnement : un apprentissage commun
BRIZARD, Agnès. 1999-2002 : des hausses de salaires de moins en moins individualisées.  PREMIERES SYNTHESES (Revue), 05/2004, pp. 1-6
HAMOT, Christine. Age et travail : un champ pour l'innovation sociale.  PERSONNEL ANDCP (Revue), 10/2004, pp. 15-17
Les sept plaies de la délocalisation (dossier).  LE MONDE INITIATIVES (Revue), 03/2004, pp. 10-13
L'intérim, un statut subi ou choisi.  CFDT MAGAZINE (Revue), 03/2004, pp. 24-26
Souvent jeunes, les intérimaires recherchent la stabilité mais ne sont pas toujours hostiles à une expérience de précarité provisoire
CLOT, Yves. La fonction psychologique du travail.  Presses Universitaires de France, 2004, 248 pages
NYHAN, Barry, KELLEHER, Michael, CRESSEY, Peter, POELL, Rob. Relever le défi des organisations apprenantes. Recueil de contributions européennes (volume II).  OFFICE DES PUBLICATIONS OFFICIELLES DES COMMUNAUTES EUROPEENNES (Editeur), 2004, 322 pages
Ce second volume réunit quinze contributions rédigées dans le cadre des projets de recherche sur l'organisation apprenante. La première partie est consacrée aux cadres conceptuels et aux enjeux centraux de la réflexion sur l'organisation apprenante. La deuxième partie rend compte d'études de cas en entreprise. Dans une troisième partie, après une vue d'ensemble sur l'organisation apprenante et le développement des ressources humaines dans l'économie de la connaissance et le compte rendu de deux études empiriques, un chapitre de conclusion examine les futurs défis en matière de DRH dans une perspective européenne.
Grande-Bretagne. Salariés stressés : attention aux employeurs peu compatissants.  LIAISONS SOCIALES EUROPE (Revue), 28/04/2004, pp. 2-3
Les salariés ont l'obligation d'informer leur employeur du stress qu'ils éprouvent au travail. L'employeur prend des mesures pour préparer le retour du salarié suite à un arrêt de travail dû au stress et aussi s'enquérir de son état de santé. Le Département de la santé et de la sécurité a développé un outil visant à évaluer le stress au travail.
La prévention en action : la menuiserie.  Aract Paca, 2004, 29 pages
https://www.anact.fr/pls/portal/docs/1/22036.PDF
Quand le torchon brûle entre les employées de maison et particuliers.  Liaisons sociales magazine, 03/2004, pp. 34-36
ASTIER, Philippe. Les acquis de l'expérience. Première partie.  Education permanente, 01/03/2004, 152 pages
La revue aborde, dans un premier dossier, la validation des acquis sous l'angle de l'expérience. La philosophie a donné un rôle majeur au concept d'expérience. Et aujourd'hui, quelle fonction attribuer à l'expérience dans la formation (Y. Schwartz) ? La démarche de validation peut être développée du point de vue de l'analyse de la tâche (P. Astier). La VAE nécessite un "accompagnement" des personnes candidates et des institutions qui auront à valider leurs acquis (A.M. Charraud). H. Lenoir engage une réflexion sur l'éthique de l'évaluation : il s'agit d'évaluer l'évaluation, sa fonction et ses rituels. O. Liaroutzos se pose la question de la complémentarité des modalités d'évaluation : par quels moyens donner au candidat à la validation des acquis l'occasion de joindre le geste à la parole pour décrire son expérience professionnelle ? Le bureau d'études de l'AFPA a conçu un système d'évaluation répondant aux exigences d'une certification de compétences qui soit indépendante de leur mode d'acquisition (M. Robichon, U. Josenhans). M. Feutrie s'intéresse aux principes de la démarche et aux modes de fonctionnement des jurys. En analysant une situation de travail d'un jury lors d'un entretien, B. Prot montre comment les membres du jury utilisent le référentiel et développent leur conception du référentiel et de l'organisation du travail. L'engagement dans une démarche de VAE offre à de nombreux candidats l'accès à des situations potentielles de développement, c'est ce qu'il ressort des entretiens menés par B. Cuvillier. M.C. Presse rend compte des obstacles rencontrés par des candidats qui, s'étant engagés dans une démarche de validation, y ont renoncé.
Le e-learning sauvé par la réforme ?.  Entreprise & Carrières, 08/11/2004, pp. 12-23