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Il n'y a pas d'apprentissage collectif sans réflexivité. L'enquête est toujours nécessaire pour comprendre les transformations du travail

Article
La revue des conditions de travail (revue) , p. 35-43 ; numéro 7, 12/2017
Rachel Beaujolin poursuit sa re?flexion sur les e?volutions du travail en de?butant par une analyse ...

Enquête sur le travail des CHSCT : un anniversaire, une étude qualitative, un supplément de 12 propositions

Article
Travail et Changement , 19 pages, 09/2012
Trente ans que les conditions de travail sont devenues de la compétence des comités d’hygiène, ...

Qualité de vie au travail en Europe : questions d'Union. Observations, tendances et perspectives

Article
Travail et Changement , 16 pages, 01/2009
Depuis plus de 15 ans, l'Europe est dotée, avec une enquête européenne, d'un outil fiable d'obser...

Seniors : la nouvelle donne

Article
Travail et Changement , 16 pages, 11/2009
La loi de financement de la sécurité sociale pour 2009, par décrets d'application, incite les ent...

La reconnaissance au travail : outil de diagnostic, démarches GRH, enjeux de santé (dossier)

Article
Travail et Changement , 16 pages, 01/2008
Compétition accrue, augmentation des exigences de qualité, de délais, devoir de réactivité ... ...

VAE : de la démarche individuelle au projet collectif (dossier)

Article
Travail et Changement , 15 pages, 08/2007
La validation des acquis de l’expérience (VAE) est conçue par le réseau Anact comme un outil de...

Améliorer la qualité de vie au travail : des pistes pour agir

Article
Travail et Changement , 31 pages, 06/2007
Face aux nouvelles exigences du travail, comment construire la qualité de vie au travail ? Le rése...

Démarche compétence. Les partenaires sociaux mobilisés (dossier)

Article
Travail et Changement , pp. 7-19, 04/2003
Le réseau Anact a organisé un séminaire le 5 janvier 2003 sur le thème "Compétences, q...

Le territoire redessiné par le dialogue social ?

Article
Travail et Changement , p. 19, 05/2003
L'Institut national du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle organise, avec la par...
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