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L'alternance, pour des apprentissages situés (1)

Article
Education permanente , pp. 5-117, 09/2007
L'alternance ne peut être pensée sans que soient prises en compte deux notions essentielles : le p...

La construction des savoirs pour l'action

Livre
Editions L’Harmattan , 245 pages, 2007
Les notions de savoir d'action et de savoir actionnable prennent une place grandissante tant dans le...

Les savoirs d'action : une mise en mot des compétences ?

Livre
Editions L’Harmattan , 324 pages, 2004
L'association à la fois vertueuse et paradoxale des savoirs et de l'action est-elle pertinente? Pou...

Apprendre des situations

Article
Education permanente , 242 pages, 06/1999
Ce numéro d’"Education Permanente" est centré sur la didactique professionnell...
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