Aux ères agraire et industrielle, l'homme s'est appuyé successivement sur la terre puis sur les manufactures : "l'ère des compétences" accompagne son quotidien organisationnel standard, ordinaire, stable et routinier qui peut être piloté par des procédures répétitives, patiemment acquises. A l'ère hyper moderne, l'acteur-trajectoire doit se frayer son propre chemin au sein de situations erratiques, de retournements de tendance, d'incidents critiques, de réductions des ressources. Les compétences ne possèdent plus une variété requise suffisante car la société du savoir génère une "infobésité" que le cerveau doit trier rigoureusement puis interpréter avant d'accéder au sens. Il agit par tâtonnement : c'est "l'ère des talents". Seul l'engagement permet aux acteurs de tenir tête à la criticité et d'éviter les ruptures organisationnelles. Situé entre la psychosociologie européenne et les sciences de gestion, ce dossier approfondit plusieurs de ces aspects : talent et religion, talent des bénévoles, talent du genre, talent de la résilience, talent des acteurs, talent du coach, du dirigeant, du manager de proximité, des leaders syndicaux? sans oublier la transmission des talents.