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The role of work-based learning in VET and tertiary education. Evidence from the 2016 EU labour force survey
Rapport
CEDEFOP Centre européen pour la formation professionnelle
, 154 pages, 02/2021
Ce rapport analyse l’enquête européenne sur les forces de travail de 2016 (EU-LFS) qui couvre le...
"L'activité et ses frontières" Penser et agir sur les transformations de nos sociétés. Actes du 55ème congrès de la SELF
Livre
SELF Société d'ergonomie de la langue française
, 746 pages, 2021
Les actes du 55e congrès de la SELF réunissent des communications orales, symposiums et propositio...
Quelle place pour les compétences dans l’entreprise ? Renouveler les approches pour refonder les pratiques. Rapport du Réseau Emplois Compétences
Rapport
France Stratégie
, 156 pages, 04/2021
Le Réseau Emplois Compétences, animé par France Stratégie, présente dans ce rapport un socle de...
En 2020, la crise sanitaire met à l’arrêt la formation en entreprise
Article
Céreq BREF
, 4 pages ; numéro 412, 29/07/2021
La récession liée à la pandémie de Covid-19 a atteint tous les pans de l’économie, certains s...
Action de formation en situation de travail, une opportunité pour discuter les frontières entre travail et formation
Article
SELF Société d'ergonomie de la langue française
, p. 382-388, 2021
Par son objet, apprendre dans et par le travail, l'AFEST présente une opportunité pour discuter le...
La qualité de la formation durant les périodes de formation en milieu professionnel
Rapport
Inspection générale de l'Éducation du Sport et de la Recherche
, 74 pages, 01/2021
Sur la base des résultats d'une enquête auprès des directeurs délégués aux formations professi...
Débuter en CDI : le plus des apprentis
Article
Céreq BREF
, 4 pages ; numéro 406, 26/04/2021
En priorisant la formation en situation de travail, l’apprentissage génère un double effet de pr...
Tout savoir sur l'AFEST. 30 experts partagent leurs visions
Rapport
Empowill
, 40 pages, 06/2020
A travers des interviews d'experts et acteurs de l'écosystème, ce livre blanc est un condensé de ...
Promouvoir les organisations apprenantes. Enjeux et défis pour la France
Rapport
France Stratégie
, 12 pages, 04/2020
On distingue aujourd’hui quatre grands modèles d’organisation du travail. À côté des deux fo...
L'entreprise rend-elle compétent.e ?
Rapport
Céreq
, 138 pages ; n°2, 04/2018
L'entreprise s'implique tout d'abord dans la formation professionnelle initiale, via l’apprentissa...