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Formation et progression professionnelle : quelles logiques pour les femmes et les hommes ? Une évaluation sur la période 2010 - 2015
Rapport
Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques
, 39 pages ; numéro 248, 07/2021
L’inégal accès des femmes et des hommes à la formation professionnelle résulte en partie de le...
Les défis de la formation professionnelle
Article
Chroniques du travail
, p. 1-199 ; numéro 7, 12/2017
Dans ce contexte où la formation professionnelle revient de nouveau au cœur de l’actualité et a...
L'AFEST : cadrages et débordements (dossier)
Article
Education permanente
, pp. 5-206 ; n°227, 05/2021
Ce dossier témoigne de la façon dont les formations en situation de travail sont ainsi sorties du ...
La pratique avancée infirmière en réanimation : pays de l'OCDE et perspectives en France
Article
Gestions hospitalières
, p. 118-121 ; numéro 603, 02/2021
Avec la crise sanitaire, le service réanimation a été au centre de l’actualité. Le manque de p...
Du constat à l’action : quels enjeux recouvre la formation du monde professionnel aux transitions ?
Article
Responsabilité et environnement
, p. 60-64 ; numéro 101, 01/2021
Réussir une transition, c’est « facile » : il suffit de déterminer le point d’arrivée, d’...
Peut-on manger sans risques ? Acteurs et instruments de la sécurité sanitaire
Article
Sociologies pratiques
, 158 pages ; numéro 41, 2020
L’adoption, en 2002, de la General Food Law Regulation par l’Union européenne entendait tirer l...
La sociologie de l’entreprise à l’épreuve des transformations contemporaines
Article
Sociologies pratiques
, 172 pages ; numéro hors-série, 2021
Ce numéro hors-série fait le point sur la sociologie de l’entreprise : ses origines, son objet d...
Pour une politique publique nationale de santé environnement au cœur des territoires
Rapport
Conseil économique, social et environnemental
, 25 pages, 03/2021
La crise sanitaire liée à la zoonose COVID-19 nous interpelle sur l’interdépendance écosystém...
The role of work-based learning in VET and tertiary education. Evidence from the 2016 EU labour force survey
Rapport
CEDEFOP Centre européen pour la formation professionnelle
, 154 pages, 02/2021
Ce rapport analyse l’enquête européenne sur les forces de travail de 2016 (EU-LFS) qui couvre le...