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Les compétences relationnelles peuvent-elles devenir stratégiques ? Le cas de la Maïf
Article
Gérer & comprendre
, pp. 37-48, 06/2002
L'entreprise doit disposer de solides compétences relationnelles qui lui permettent d'exploiter pos...
Réussir les changements par le développement de l'apprentissage organisationnel : les leçons du cas Shell
Article
Gérer & comprendre
, pp. 41-54, 09/2001
A. Guilhon, professeur au Ceram, et Georges Trepo, professeur au Groupe HEC, étudient la mise en oe...
Perception du public et analyse de controverses : quels enjeux our la gestion des risques
Article
Gérer & comprendre
, pp. 15-24, 12/2001
Construire un projet de recherche industrielle. Un apprentissage collectif
Article
Gérer & comprendre
, pp. 18-30, 06/2001
Pilotage d'une A.O.C. fondée sur la confiance : le cas de la production de fromage de Comté
Article
Gérer & comprendre
, pp. 55-67, 09/2001
Cet article présente les résultats d'une enquête menée auprès des différents acteurs de la fil...
Jeux et enjeux d'un réengineering dans un organisme de prêt social
Article
Gérer & comprendre
, pp. 29-39, 12/2000
Du reporting au raconting dans la conduite des projets
Article
Gérer & comprendre
, pp. 52-63, 03/2000
Les récits occupent une place importante dans l'activité professionnelle, et la mise en récit des...
Les enjeux de la logique compétence - Sur la question de la compétence. Réponse à Jean-Pierre Durand (2 articles)
Article
Gérer & comprendre
, pp. 16-28, 12/2000
La revue propose au débat sur la logique compétence, deux articles écrits par des auteurs aux sen...