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GPEC : quand la justice s'en mêle
Article
Entreprise & Carrières
, pp. 24-31, 6/11/2006
Les récentes décisions des TGI de Nanterre et Paris ont rappelé aux employeurs leurs nouvelles ob...
Qualifiés pour la société de la connaissance et des services. Les tendances qui déterminent les besoins futurs de formation initiale et continue
Article
REVUE EUROPEENNE DE FORMATION PROFESSIONNELLE (Revue)
, pp. 7-27, 08/2006
En analysant les tendances internationales et en prenant pour exemples certaines modifications de la...
Les identités au travail dans des perspectives comparatives : le rôle des variables contextuelles nationales et sectorielles?
Article
REVUE EUROPEENNE DE FORMATION PROFESSIONNELLE (Revue)
, pp. 24-50, 12/2006
Les nouvelles idées normatives en matière de flexibilité, d'employabilité et de formation tout a...
L'inemployabilité est-elle devenue une nouvelle pathologie mentale ?
Article
LES CAHIERS DU GREE (Revue)
, 73 pages, 09/2006
La notion d'insertion a fortement évolué depuis une trentaine d'années, passant d'une conception ...
Les clés de l'employabilité : les 12 travaux d'Hercule Martin, manager
Livre
Editions Liaisons
, 131 pages, 2006
Le débat sociologique autour du "modèle de la compétence"
Article
Psychologie du travail et des organisations
, pp. 105-118, 06/2006
Cet article cherche à montrer que la sociologie parle peu en terme de "modèle de compéte...
Vers une gestion de la diversité des âges
Article
PERSONNEL ANDCP (Revue)
, pp. 56-59, 01/2006
L'importance des enjeux démographiques induit l'urgence et l'ampleur des initiatives à engager qua...
Les enjeux de carrière
Article
EDITIONS DE BOECK (Editeur)
, pp. 207-222, 2006
Les études statistiques européennes et internationales témoignent de l'évolution des caractéris...
Organisation du marché du travail et flexicurité à la française
Livre
CAS Centre d'analyse stratégique
, 96 pages, 10/2006
La mobilité et les parcours professionnels
Rapport
Editions de l'Anact
, 67 pages, 05/04/2006
Cet état d'avancement propose des clefs d'entrée pour analyser et construire les parcours professi...