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En 2020, la crise sanitaire met à l’arrêt la formation en entreprise

Article
Céreq BREF , 4 pages ; numéro 412, 29/07/2021
La récession liée à la pandémie de Covid-19 a atteint tous les pans de l’économie, certains s...

Du décloisonnement à la dislocation. Les effets paradoxaux de l’introduction des technologies digitales dans les grandes entreprises

Article
Cadres CFDT , p. 10-16 ; numéro 489, 07/2021
La transversalité que peut permettre l’usage des technologies digitales doit être pensée et con...

Travail et organisation hybride. Organiser le travail et manager en mode présentiel / distanciel

Livre
MA éditions ESKA , 235 pages, 04/2021
La crise de la Covid-19 a constitué une opportunité pour faire évoluer les modes de travail et le...

L’entrepreneuriat durable et responsable : quels enjeux pour les formations à l’entrepreneuriat ? (dossier)

Article
Entreprendre et innover , pp. 5-104 ; numéro 45, 2020
SOMMAIRE: Editorial - La formation à l’entrepreneuriat durable et responsable : un champ scie...

Les psychologues aux prises avec les organisations paradoxantes

Article
Connexions , pp. 17-30 ; numéro 113, 2020
À l’occasion de cet entretien, mené par Aurélie Maurin Souvignet, Vincent de Gaulejac actualise...

Communautés de connaissances et agilité créative

Titre de revue
Innovations , 292 pages ; N°58, 2019
L’innovation est conçue comme le fruit d’un ensemble d’interactions économiques et sociotech...

Le social est un business (dossier)

Article
Liaisons sociales magazine , p.18-28 ; n° 195, 10/2018
Les grandes entreprises capitalistes ont compris qu'elles peuvent - voire doivent- jouer un rôle da...

Sodexo’s Gender Balance Study 2018 : Expanded Outcomes Over 5 Years

Rapport
Sodexo , 12 pages, 03/2018
Portant sur 50 000 managers représentant différentes fonctions dans 70 entités à travers le mond...

Engagement des entreprises pour l'emploi des travailleurs handicapés

Rapport
Plateforme RSE , France Stratégie, 2018
A l’échelle de la société comme à l’échelle d’une entreprise, la diversité est une riche...
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