Auteur

Éditeur

Année de publication

Type de document

301 résultat(s)
   22 sur  31

Agir sur les conditions de travail : la formation au service des compétences

Guide pratique
Aract Paca , 20 pages, 06/2006
- Les enjeux de la réforme de la formation professionnelle. - Des cas d’entreprises illustrant la...

Apprendre et travailler, vers de nouvelles complémentarités?

Article
Céreq BREF , 4 pages, 12/2005
L'ANI et la loi de mai 2004 relative à la formation tout au long de la vie créent en particulier l...

La Validation des Acquis et de l'Expérience : enjeux et perspectives. Etudes réunies par Francis Danvers

Article
ATELIERS (Revue) , 70 pages, 2005
Ce cahier rassemble les actes d’une journée d’étude de l’Université de Lille 3, sur les enj...

Statistiques comparables au niveau international sur l'éducation, la formation et les compétences : état des lieux et perspectives

Article
FORMATION PROFESSIONNELLE (Revue) , pp. 64-74, 12/2005
Cet article, avec le tableau qui l'accompagne, présente une vue d'ensemble des statistiques compara...

La validation des apprentissages non formels et informels. Principes communs européens et pratiques nationales

Article
À partir d'une analyse des politiques et pratiques de validation des apprentissages non formels et ...

Egalité des chances : les leçons de la loi de 1971 sont toujours d'actualité

Article
Promouvoir une plus grande égalité des chances, tel est l'objectif de la formation tout au long de...

Les capacités des travailleurs vieillissants : une approche conditionnelle

Article
Futuribles , pp. 5-23, 12/2005
La France vieillit. Une des solutions pour garantir l'équilibre du système des pensions est de ret...

L'apprenance : vers un nouveau rapport au savoir

Livre
Dunod , 212 pages, 03/2005
Le concept d’apprenance est défini comme "un ensemble de dispositions favorables à l’...

Accord du 15 décembre sur le DIF dans les sociétés financières

Article
L'accord ajoute aux bénéficiaires du DIF les salariés embauchés en CNE. Il définit des formatio...
   22 sur  31