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Que peut le dialogue territorial pour accompagner les parcours professionnels ?
Article
Education permanente
, Afpa, p.97-108 ; Hors série, 03/2018
Pour faire oeuvre commune, on ne peut faire l'économie de développer le pouvoir d'agir de celles e...
Du bilan de compétences au conseil en évolution professionnelle, un regard sur le travail prescrit
Article
Education permanente
, p.51-59 ; Hors-Série, 03/2018
Vingt-cinq ans après le bilan de compétences, le législateur a formalisé le travail prescrit des...
Actualité de l'intervention : évolutions, pratiques, transmission (dossier)
Article
Education permanente
, p. 5-202 ; numéro 214, 03/2018
Ce numéro se penche sur la question de l’intervention dans les organisations, pour marquer un poi...
Politiques de l'emploi et formation (dossier)
Article
Education permanente
, p. 5-210 ; numéro 213, 2017
La relation emploi/formation est-elle toujours introuvable ? Quelques décennies après l’assertio...
Les dynamiques identitaires à l'épreuve des transitions. En situation de formation et d'enseignement : défis et opportunités ? (dossier)
Article
Education permanente
, p. 5-141, 09/2017
La formation et l’enseignement sont des espaces fréquemment traversés par des tensions confronta...
Apprendre à évaluer (dossier)
Article
Education permanente
, pp. 5-128, 09/2016
Les contributeurs de ce dossier, tous chercheurs en évaluation et impliqués dans l'évaluation de ...
Autour de l'apprenance (dossier)
Article
Education permanente
, pp. 5-200, 06/2016
Depuis une dizaine d’années, les travaux sur l'évolution de la formation des adultes font de plu...
Le tutorat : quelles pratiques pour quels enjeux ? (dossier)
Article
Education permanente
, 03/2016
La réflexion sur le tutorat ne se limite pas aux seuls dispositifs de l’alternance. Elle question...
Accompagnement, réciprocité et agir collectif (dossier)
Article
Education permanente
, pp. 5-184, 12/2015