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Configurations d’action de formation à l’épreuve de l’approche sociotechnique : étude de cas dans un FabLab
Article
Savoirs
, pp. 31-50 ; numéro 52, 01/2020
On assiste actuellement à la multiplication de nouveaux espaces de formation technologiques à l’...
Le numérique : une illusion pédagogique ? (dossier)
Article
Education permanente
, numéro 219, 06/2019
Convaincus ou méfiants, les formateurs ont intégré l’usage du numérique dans leurs pratiques. ...
La simulation en santé, un outil pédagogique vecteur de changement dans la qualité de vie au travail chez les professionnels de l'anesthésie-réanimation
Thèse
UNIVERSITE DE TOULOUSE 2 (Editeur)
, 379 pages, 15/10/2019
Les professionnels de santé sont particulièrement impactés par les problèmes liés au stress. Ce...
Nouvelles formes d’emplois et de travail, nouveaux enjeux syndicaux ?
Rapport
CFDT
, Conservatoire national des arts et métiers, Institut de recherches économiques et sociales (IRES), 137 pages, 04/2019
Notre enquête interroge les reconfigurations de l’action collective face aux mutations qui affect...
Jouer / Travailler (dossier)
Article
Travailler. Revue internationale de psychopathologie et de psychodynamique du travail
, p. 5-160 ; numéro 39, 2018
Ce dossier présente sept articles : cinq résultats de recherches récentes et deux recensions. Ils...
Appropriation et transfert par des formateurs d’une nouvelle approche de prévention en manutention axée sur l’utilisation de principes d’action
Rapport
IRSST Institut de recherche Robert-Sauvé en santé et sécurité du travail
, en ligne, 21/06/2018
Prenant acte du constat d’échec des formations à la manutention axées sur l’enseignement excl...
Apprendre et se former en situations de travail (dossier)
Article
Education permanente
, 230 pages ; n°216, 2018
Apprendre au travail ne va pas de soi. Concevoir et organiser de bonnes conditions pour faire du tra...
Le goût de l'innovation (dossier), n°473
Article
Cadres CFDT
, pp. 1-84, 06/2017
Bien qu'elle concerne tous les champs de la société, l'innovation est associée au coeur des réfl...
La transformation digitale de la formation professionnelle continue
Livre
Inspection générale des affaires sociales
, 165 pages, 03/2017
La mission a tenté de mesurer l’impact de l’essor des technologiques numériques sur les métho...
Numérisation de la formation continue : transformation et accompagnement du travail de formateur
Article
La revue des conditions de travail
, p. 102-110 ; numéro 6, 09/2017
En partant de l’analyse des usages d’un dispositif de formation en ligne, de type COOC, cet arti...