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A Taxonomy of European Labour Markets Using Quality Indicators
Rapport
Centre d'études de l'emploi
, 103 pages, 05/2008
Ce rapport, "Les marchés du travail européens : une typologie sur la base d’indicateurs...
Repenser la compétence. Pour dépasser les idées reçues : 15 propositions
Livre
Éditions Eyrolles
, 141 pages, 2008
Arguant que les raisonnements mis en oeuvre pour concevoir les dispositifs et réaliser les outils d...
Chris Argyris : quand l'entreprise apprend
Article
Alternatives économiques
, pp. 88-90, 07/2008
Ce fils d'immigrés grecs aux Etats-Unis s'est attaché à améliorer le management en travaillant s...
Formation en entreprise : une fonction partagée ?
Article
ACTUALITE DE LA FORMATION PERMANENTE (Revue)
, pp. 1-50, 04/2008
La fonction formation mobilise aujourd'hui tous les rouages dans l'entreprise. Ce dossier propose un...
Retour et capitalisation d'expérience : outils et démarches
Livre
AFNOR GESTION (Editeur)
, 184 pages, 2008
Cet ouvrage apporte les réponses méthodologiques à la question de la gestion et de l'optimisation...
La VAE au service des parcours professionnels et des ressources humaines (dossier)
Article
ACTUALITE DE LA FORMATION PERMANENTE (Revue)
, pp. 5 -54, 03/2007
Outil central de la sécurisation des parcours professionnels, la validation des acquis de l'expéri...
VAE : de la démarche individuelle au projet collectif (dossier)
Article
Travail et Changement
, 15 pages, 08/2007
La validation des acquis de l’expérience (VAE) est conçue par le réseau Anact comme un outil de...
Seniors modes d'emplois
Guide pratique
OPCALIA CENTRE (Editeur)
, 28 pages, 12/2007
Ce guide d'accompagnement des entreprises vise à informer et sensibiliser les entreprises sur la ge...
Intérim en Auvergne. Une action régionale innovante pour l'amélioration des conditions de travail
Guide pratique
Aract Auvergne
, 4 pages, 2007
La conceptualisation et la place des concepts pragmatiques dans l'activité professionnelle et le développement des compétences
Article
Activités
, pp. 49-84, 2007
Cet article a pour objectif de faire le point sur la place de la conceptualisation dans l'activité ...