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Le devenir des métiers et des emplois dans la Branche du numérique, de l'ingénierie, des études et du conseil face à la transformation numérique de l'industrie

Rapport
OPIIEC , 111 pages, 05/2018
Le secteur de l'industrie est le premier secteur client des entreprises de la branche du numérique,...

L'égalité dans l'entreprise

Article
Chroniques du travail , p. 1-249 ; numéro 8, 12/2018

Guide de l'accompagnement à la fonction managériale dans la fonction publique de l'Etat

Guide pratique
DGAFP , 88 pages, 01/2017
Ce guide est destiné à mieux faire connaître et à partager, dans une approche interministériell...

L'action des PFRH. Plates-formes régionales d'appui interministériel à la gestion des ressources humaines

Guide pratique
DGAFP , 8 pages, 2017
Depuis le 1er janvier 2016, les plates-formes régionales d’appui interministériel à la GRH (PFR...

Compétences transférables et transversales : quels outils de repérage, de reconnaissance et de valorisation pour les individus et les entreprises ?

Rapport
France Stratégie , 100 pages, 04/2017
Les compétences transférables ou transversales tendent de plus en plus à « concourir » sur le m...

La formation continue en contexte : l'entreprise au cœur des enjeux (dossier)

Article
Formation Emploi , 160 pages ; n°137, 06/2017
Ce dossier envisage la formation continue non seulement au niveau de l’individu ou de l’entrepri...

Apprendre à manager le travail. Livre blanc des initiatives en formation initiale et continue

Rapport
Editions de l'Anact , 192 pages, 09/2017
Les nombreuses auditions d’acteurs du monde de l’entreprise, de la formation continue et de l’...

Apprendre à manager le travail. Synthèse du livre blanc des initiatives en formation initiale et continue

Rapport
() , 20 pages , 09/2017
Cette synthèse livre les grands enseignements de plus de 250 acteurs du monde de l’entreprise (di...

Les dynamiques identitaires à l'épreuve des transitions. En situation de formation et d'enseignement : défis et opportunités ? (dossier)

Article
Education permanente , p. 5-141, 09/2017
La formation et l’enseignement sont des espaces fréquemment traversés par des tensions confronta...
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