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Un tiers des entreprises de 10 salariés ou plus n'utilisent pas leurs fonds dédiés à la formation

Article
Dares Analyses , 9 pages, 04/2015
Jusqu’en 2014, toutes les entreprises étaient tenues de verser un pourcentage minimal de leur mas...

Gascogne Bois forme pour accompagner sa restructuration

Article
Entreprise & Carrières , pp. 28-29, 08/12/2015
Gascogne Bois achève la mise en oeuvre d'un dispositif de formation qui a permis d'anticiper et d'a...

Premiers résultats : sixième enquête européenne sur les conditions de travail (résumé)

Rapport
La sixième enquête européenne sur les conditions de travail (EWCS) présente un panorama diversif...

La formation professionnelle au service de l'amélioration des compétences en France

Rapport
La France consacre d'importants moyens à la formation professionnelle des jeunes et, surtout, des a...

Gestion des entreprises sociales et solidaires. 1. Les outils

Article
Revue française de gestion , pp. 103-173, 01/2015
Le concept d'entreprise sociale et solidaire (ESS) a été formalisé dans les années 2000 à la fo...

Convention collective nationale des entreprises de l'industrie et des commerces en gros des viandes : accord du 10/02/2015 relatif à la pénibilité

Article
Les partenaires sociaux de la branche de l’industrie et des commerces en gros des viandes ont plac...

Transition énergétique: impacts sur le métier des cadres

Rapport
Apec , 12 pages, 12/2015
La réflexion à mener pour réussir la transition énergétique vers un développement plus durable...

Compétences acquises et requises des diplômés de bac+5

Rapport
Céreq , 65 pages, 11/2015
La première partie de cette recherche illustre la notion de compétences et la façon dont elle s'i...

Approche territoriale emploi-formation : qu'avons-nous appris ? Retour d'expériences 2005-2013

Guide pratique
Aract Auvergne-Rhône-Alpes , 9 pages, 04/2015
Ce guide tente de partager les enseignements de 15 ans d'accompagnement de construction territoriale...

Les compétences numériques : un investissement vraiment rentable ?

Guide pratique
Le fait d’atteindre les niveaux les plus élevés de compétences en résolution de problèmes à ...
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