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Livre blanc. 6 propositions pour reconnaître l’excellence et les pédagogies innovantes dans l’enseignement supérieur : le cas des écoles de management françaises
Rapport
Conférence des grandes écoles
, 05/2017
Après de nombreuses séances de travail et dans une logique de co-construction, les contributeurs d...
Des sciences humaines, économiques et sociales (SHES) pour les ingénieurs ? La preuve par l'exemple
Livre
Université de technologie de Belfort-Montbéliard
, 266 pages, 2016
Les différentes dimensions d’un monde perpétuellement en mouvement dans lequel il s’intègre o...
Temporaires, permanents, "vedettes" : la tripartition du salariat académique au Royaume-Uni
Article
Sociologie du travail
, pp. 175-199, 04/2015
Cet article interroge la recomposition du marché du travail universitaire à partir du cas britanni...
Le développement de la formation continue dans les universités
Rapport
Ministère de l'Education nationale
, 81 pages, 11/2015
Dynamique normative : arbitrer et négocier la place de la norme dans l'organisation
Livre
Editions EMS
, 262 pages, 2015
La multiplication des normes et leurs conséquences sur le développement économique font désormai...
Etudiants salariés et sécurité sociale, le paradis perdu de la subsidiarité
Article
Droit social
, pp. 642-647, 07/2015
Le régime étudiant de sécurité sociale est un régime obligatoire mais, bien que cela semble avo...
Compétences acquises et requises des diplômés de bac+5
Rapport
Céreq
, 65 pages, 11/2015
La première partie de cette recherche illustre la notion de compétences et la façon dont elle s'i...
La ferme des énarques
Livre
Editions Michalon (Editeur)
, 227 pages, 10/2015
L'auteure plaide pour un autre modèle de formation des hauts fonctionnaires de l'Etat.
Le recrutement, le déroulement de carrière et la formation des enseignants-chercheurs. Rapport à madame la ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche
Rapport
INSPECTION GENERALE DE L'EDUCATION NATIONALE (Editeur)
, 165 pages ; Rapport n° 2015-073, 2015
Le rapport relatif au recrutement, au déroulement de carrière et à la formation des enseignants-c...