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Apprentissage participatif par le travail, formation en apprentissage et enseignement supérieur à temps partiel
Article
FORMATION PROFESSIONNELLE (Revue)
, pp. 74-88, 01/2006
La thèse avancée par cet article est que la combinaison de l'activité professionnelle et de l'ens...
Jeunes diplômés et entreprises : attention au divorce
Article
Entreprise & Carrières
, pp. 14-23, 13/06/2006
Les jeunes diplômés, moins menacés de précarité, subissent néanmoins déqualification et emplo...
Emploi des jeunes : les recettes européennes
Article
Entreprise & Carrières
, pp. 16-27, 23/05/2006
Les stratégies européennes en matière de lutte contre le chômage des jeunes sont scrutées par l...
Contrats en alternance en 2004 : stabilisation des entrées
Article
PREMIERES SYNTHESES (Revue)
, 4 pages, 01/2006
En 2004, près de 164 000 contrats en alternance ont été conclus. C'est presque autant qu'en 2003 ...
Dell choisit la période de professionnalisation
Article
Entreprise & Carrières
, p. 27, 25/04/2006
Dell France a lancé, en février 2006, un programme de formation interne dans le cadre de la pério...
Ingéniérie et évaluation des compétences, 5e édition
Livre
Editions d'organisation
, 605 pages, 2006
Constitué de 240 fiches synthétiques sur le management et le développement des connaissances, cet...
Insertion des jeunes : 3% des effectifs en alternance en 2008?
Article
Entreprise & Carrières
, pp. 40-41, 12/06/2006
D'ici à 2008, les jeunes sous contrat d'alternance devront représenter 3% des effectifs des entrep...
Les entreprises adoptent la professionnalisation
Article
ACTUALITE DE LA FORMATION PERMANENTE (Revue)
, pp. 13-64, 03/2006
Ce dossier, structuré en une partie "problématique du dispositif" et une partie ...
Bilan de la politique de l'emploi 2004. Résultats et analyses des mesures pour l'emploi : emplois aidés, actions d'insertion et de formation, accompagnement des restructurations
Livre
La documentation française
, 212 pages, 2006
L'édition 2004 du bilan de la politique de l'emploi est l'occasion de présenter une synthèse de l...