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Du technicien au cadre : le rôle des formations continues diplômantes
Rapport
Céreq
, 74 pages, 1995
Les techniciens et les agents de maîtrise ont été les grands bénéficiaires de la formation prof...
Devenir ingénieur ou cadre supérieur : le rôle des formations promotionnelles
Article
Céreq BREF
, pp. 1-4, 04/1995