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Ce que l’IA générative fait au travail et à l’emploi

Rapport
Terra Nova , 32 pages, 02/2025
Cette note dresse les effets potentiels positifs de l’IA générative (IA gen) sur sur la chaîne ...

Évaluation du plan d’investissement dans les compétences (PIC) 2018-2023

Rapport
Cour des comptes , 151 pages, 01/2025
Ce rapport critique sur l’application du plan d’investissement dans les compétences (PIC), dép...

Ces campus des métiers et des qualifications qui renouvellent la formation professionnelle

Article
Céreq BREF , 4 pages ; n° 457, 09/2024
Selon cette évaluation, par le Céreq, des expérimentations des campus des métiers et des qualifi...

Pourquoi former des « non-qualifiés » ? Le cas des agents d’entretien et des aides à domicile

Article
Formation Emploi , p. 45-67 ; n° 166, 04/2024
Les métiers dont une fraction de l’activité relève du nettoyage constituent une part importante...

Accès à la formation : pourquoi souhaiter se former ne suffit pas

Article
Céreq BREF , 4 pages ; n° 451, 04/2024
Cette étude qui s’appuie sur l'enquête Defis, qui offre une perspective détaillée sur les parc...

À l’heure de la valorisation des déchets, la branche du recyclage crée-t-elle aussi de la valeur pour la population ouvrière qui les trie ?

Rapport
Céreq Working Paper , 72 pages ; n°23, 02/2024
Les opérateur et opératrice de tri des déchets sont un peu moins de 10 000, Ils sont entre un qua...

L’accélération des départs à la retraite : nouveau défi pour les collectivités territoriales ?

Rapport
Cette étude a pour objectifs principaux de mettre en avant les enjeux, pour les collectivités, liÃ...

La formation aux marges de l'emploi (dossier)

Article
Education permanente , n° 232, 09/2022
La formation professionnelle a longtemps privilégié "les strates nobles" du sala...
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